​　​０才～シニアまでのピアノ教室　
長野県伊那市のピアノ教室

近藤音楽教室
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こんにちは。 近藤恵子です。 セミナーにご参加下さっている先生方からのお悩みで１番多いのが読譜についてです。 「小５になっても読譜が苦手」「ドレミはわかっても、ファソになると何故か混乱してしまう」「ト音記号は読めるのにヘ音記号が苦手」…… 今日は、私の教室の読譜レッスン方法についてお話させて頂きます。 ① ７種類の音をCDEとFGABに分けて、CDEは「低い低い・低い・まん中・高い・高い高い」の５つのポジション、FGABは「低い低い・低い・まん中・高い」の４つのポジションの大譜表カード（動物音符と音符のリバーシブル）でレッスンをスタートします。 カードを見て読む・弾く・体を使っての身体表現。 ② CDE・FGABの位置を覚え、かたまりの状態でスラスラ弾けるようになったら、３音(CDE) or ４音(FGAB)の１音だけを弾く練習。 ③ CDEのバラバラ音符１５個を単音カードを見て読む・弾く・拾う。 ④ FGABのバラバラ音符１６個を単音カードを見て読む・弾く・拾う。 ⑤ CDE・FGABの単音カードをMixして読む・弾く・拾う。...

こんにちは。 近藤恵子です。 先生方は体験レッスンをどのように工夫されていますか？ ピアノ教師歴４０年ともなりますと、ドーンと構えて…といきたいところですが、電話越しのお相手を勝手にイメージしながら教材準備（カード・シート・シール etc.）をして、ワクワクドキドキしながら当日を迎えます。 私は体験レッスンスペシャリストではないので、今日は失敗談を聞いて下さい。 〈その１〉待ってました！ とばかりに、リズム・読譜・視唱・視奏…矢継ぎ早に次から次へと「こんな事も出来るようになります」「あん な事も出来るようになります」と息切れさせてしまった事。 〈その２〉レッスン経験ありの小１女子。 教室に入るなり走る！ 手が届くものは全て触る！ 人の話は聞かない！ その姿を見ているだけでどーっと疲れが…一応発表会で弾いたという曲を聴きましたが…一緒について来た弟君も、ママもワイワイガヤガヤで近藤ノックアウト！ 最後に伝えた言葉が「ピアノに１番大事なのは集中力ですね」と…… 〈その３〉体験の前にレッスンを見学したいという要望に応えて、同年代の子供達のグループレッス

こんにちは。 近藤恵子です。 今日は幼児期からのソルフェージュレッスンについてお話させて頂きます。 私の教室は幼児はグループレッスンを主流としています。 ２名〜４名の６０分レッスンで間におやつTimeを設け、集中力が少しでも持続するように工夫しています。 レッスンの内容は何十種類ものオリジナルカードを使って、リズム叩き・線間よみ・アップダウン読み・ABC読み・動物音符でドレミ唱・数字カード読みと指体操・わらべ歌で拍運動・CDE・FGABのかたまりをピアノで 弾く練習etc.ソルフェージュ中心のレッスンをお友達と一緒に遊びの中で学び、音楽の基礎を身につけます。 クラスによって進度に差が出て来る事もありますが、オリジナル教材でワークシートも導入して「読む・書 く・弾く・歌う」をバランス良く進められるように日々考えながらのレッスンです。 生徒が３０人いたら３０通りのレッスン…が出来たら最高ですが、我々はお月謝を頂いてレッスンしているわ けですから、一回一回のレッスンで何か１つでもいいので出来た！ わかった！弾けた！ を感じてもらえたら…と現在も悩み考え

こんにちは。 近藤恵子です。 今日は体験レッスンについてお話させて頂きます。 教室へのお問い合わせは電話だったりSNSだったり… まずは、お相手のご都合の良い日を伺って体験レッスン日を決めます。 我々にとっても、体験する本人にとっても初めてお目にかかるので緊張は当たり前。 教室内の雰囲気を見て頂いたり、世間話をしたり、学校や幼稚園のお話をしたり…肩の力を抜いて気楽に行き ましょう。 私の教室での体験レッスン例をご紹介します。 １. 自己紹介２. ピアノを始めたいと思ったきっかけを伺う（両親 or 本人） ３.〈レッスン経験あり〉弾ける曲を弾いてもらう／どんな曲が好きか聞いてみる／カードを使って読譜やリズ ムの理解度をチェック／初見で弾けそうな曲を用意しておいて一緒に連弾してみる 〈未経験者〉黒鍵２つ・黒鍵３つとグーの手で弾いてもらう（プリントを用意して鍵盤図に印をつける）／左 右の手を合わせた状態で指番号を教えて指拍手をしてみる／のリズムの紹介（カードを見て一緒に叩いてみる） ４. 目がキラキラしていったら…〈経験者〉ご家族も交えて簡単なリズムア

こんにちは。 近藤恵子です。 今日は、新米先生時代のお話をさせて頂きます。 わらべ歌のセミナー・レッスン見学に通いながらの幼児達のレッスンは「訳がわからない！」というのが本音でした。 わらべ歌を覚える事は出来ましたが、「指導案」を立てる事に大苦戦で、研究会では一生懸命考えたはずの指導案が修正修正で真っ赤になる程でした。 私自身「わらべ歌」を使っての音楽教育が全く理解できていなかったのです。 私が当時所属していたのは、高校時代にお世話になった恩師のお教室で、スタッフも４名おりました。 「声が大きすぎる」「幼児がそんなことできないでしょ」「先生がもっと楽しまないと」などなど…叱られてばかりでした。 ２年間わらべ歌セミナーに通う中で、少しずつほんの少しずつわらべ歌の良さや楽しさを実感できるようにな ってきたのです。 わらべ歌は「音数も少なく歌い易い」「遊びの中で拍運動を繰り返し正しい拍を身に付ける事が出来る」「きかせ歌では集中力を高められる」……など、 日本ならではのわらべ歌にはピアノを弾く上での大切な学習が詰まっています。 作成したテキストにもわらべ

こんにちは。 長野県伊那市でピアノ教師をしております近藤恵子です。 小中学校で３年間音楽教師を経験し、その後ピアノ教師に転身して４４年という長い年月を、私を求めて下さった子供達、人生の先輩であられるシニアの皆さんと、ご一緒に歩んでまいりました。 泣いたり笑ったり怒ったり...悩み、つまずく事だらけの音楽人生ではありましたが、到達点の見えない音楽を求めて少しずつでも進化しようと、努力できる今が楽しくて仕方ありません。 数年前にグループレッスンと、発表会でのグループ発表のセミナーで、レクチャーさせて頂いた事がきっかけとなり、２０２３年から「幼児期のソルフェージュ・ピアノレッスン＆発表会ネタ大放出」と題して月１〜２回のセミナーを開講。 ベテランの域に入っても、より良い音楽指導を求めていらっしゃる先生方と、ご一緒に勉強させて頂いております。 このセミナーの特徴は、よく笑い！よく喋り！成長できた自分を、よく褒める！ 幼児のグループレッスンの実践形式で進め、生徒になったり、先生になったりしながら、カードの扱い方や遊び方を、皆さんで勉強していただいております。

はじめまして。 長野県伊那市でピアノ教師をしております近藤恵子と申します。 　 小中学校で３年間音楽教師を経験し、その後ピアノ教師として４４年という長い年月を、私を求めて下さった子供さん達、シニアの皆様と楽しく、時には壁にぶつかり悩みながら、音楽人生を過ごしてまいりました。 　 初めてピアノの指導をされる先生方の心中を考えますと、期待と不安で一杯なのではないか……と。 私自身の新米先生時代を思い返してみると、失敗の連続で反省することばかりです。 わらべ歌、バスティンメソッド、ペースメソッド、リトミック……数えきれない程のセミナーを受講し、沢山の事を学ばせていただきました。 そこで、私自身のピアノ、音楽指導法を見つけ、導入書・ホームワーク・指導案・各種レッスンカードを作成しました。 音楽は、ハイ！これでOK！にはならない所が面白い！ 生徒さん達の成長と共に、我々指導者も進化し続けなければなりません。 ラッキーなことに、同じ志を持つ先生方に「幼児期のソルフェージュ・ピアノレッスン&発表会ネタ大放出」と題して、３年前から月１回のセミナーを企画し、ご一緒

２月１４日(土)、みぶの里へ訪問コンサートに伺いました。 昨年の１２月に予定していたのですがKMSでも施設内でもインフルエンザが流行し延期になっておりましたが、利用者さんご家族の皆さんの元気なお顔を１年ぶりに拝見できてとっても嬉しかったです。 今回のプログラムは１０曲。 それぞれのプログラムに参加したメンバーからのコメントを紹介させて頂きます。 〈おとぎ話メドレー〉おとぎ話メドレーの、曲あてクイズをしました。 進行がうまく出来ず、途中から先生にお願いしてしまいましたが、曲に対して「浦島太郎かなー！」などと、たくさんの反応があり、嬉しかったです。 ありがとうございました。 (S.F) 〈手品〉手品では、道具を利用者さんに近づけて見てもらったり、笑いをとりながら進めることができました。 もっと近くで見てもらえばよかったという反省もありますが、施設の方と一緒にドキドキしながら盛り上がることができて、とても楽しかったです！ 一番盛り上がったのはパタパタ蝶々マジックでした。 (Y.K) 〈春の曲メドレー〉春の曲メドレーを連弾で演奏しました！...

こんにちは。 近藤恵子です。 「明けましておめでとうございます。本年も宜しくお願い申し上げます｣ ２０２５年.１２月某日。 期末テスト・ピティナステップ・修学旅行・訪問コンサート･･･イベント目白押し！その中でのコンクール挑戦に、 受けた本人達も、指導した私も全く満足のいかない状態でステージに立ってしまった、立たせてしまった後悔。 ｢受かればいいってもんじゃない｣｢納得してない状態でステージに立つなんて｣｢考え方が甘ーい｣･･･Kondoの怒りは日に日にヒートアップ。 問題の高校生２名のレッスン日がやって来ました。 ｢今日は思うように動いてくれない指に喝を入れてあげましょう。ハノン持ってますか？ノンストップで６０曲を弾いて下さい！｣ な・な・何と所要時間８０分越え！ まさかの修行をしいられた二人からのご感想は､､､ Y「本日、ハノン全６０曲という名の『指のフルマラソン』を完走しました！ 最初は『よし、指を鍛えるぞ！ 』とノリノリだったのですが、３０番を過ぎたあたりで指の感覚が怪しくなり、５０番を超える頃には『今、何番を弾いているんだっけ？ 』と意

皆さんこんにちは。 近藤恵子です。 ｢怒涛の４ヶ月を振り返って､､､｣vol.１３いよいよ４０th発表会最後のプログラム。 １０年前の３０th発表会のendingで８０名の皆さんと大合唱したその日から｢１０年後も大地讃頌を大合唱するぞ！｣と心に決めていました。 思い返せばこの１０年、良い事も悪い事も沢山ありました。 孫(OGOB達のbabyちゃん)も大勢になりました。 ｢大地讃頌｣は、音楽という大地で私自身がのびのびと(好き勝手にという表現の方があっているかな､､､)音楽を楽しみながら大勢の皆様と継がれた事への感謝の歌でもあり、大小さまざまな失敗を犯した事への懺悔の歌でもあり、まだまだ続くであろう音楽道への希望の歌でもあります。 ご出演、応援してくださった皆様、本当に本当にありがとうございました。 怒涛の４ヶ月から８ヶ月。 今も２０２５年３月２９日の大地讃頌が、私の心の中で響き続けています。 果たして１０年後のKondoはどうなっているでしょうか､､､､､､｢怒涛の４ヶ月を振り返って､､､､､､｣ 完